EDICIÓN ONLINE

 

Por los cubanos de hoy y por la Cuba del mañana

Año IV, No. 35 - Septiembre, 2004 

LIBERTAD  PARA  LOS  PRESOS  POLÍTICOS

EN ESTE NÚMERO:

Gerardo Machado y Morales
José Manuel Pou Socarrás

Fraternidad Escuela Redención

A Gabriel Millet

El Acta

Datos sobre:Heriberto Fernández Hernández
Figura cimera del sindicalismo cubano.
Pedro García


NÚMEROS ANTERIORES:

Agosto/2004
Julio/2004
Junio/2004
Mayo/2004
Marzo/Abril 2004
Febrero 2004
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Diciembre 2003
Noviembre 2003
Octubre 2003
Septiembre 2003
Agosto 2003
Junio-Julio 2003
Mayo 2003
Marzo-Abril 2003
Enero-Febrero 2003
Noviembre-Diciembre 2002
Septiembre-Octubre 2002
Agosto 2002
Junio-Julio 2002
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FRATERNIDAD ESCUELA REDENCION

Lecciones de Moral y Cívica

por Rodolfo Carrandi
Miami, octubre del 2003

Por cerca de tres décadas ex alumnos de una escuela primaria de Cuba, la Escuela Redención, se reúnen anualmente en la ciudad de Miami en un almuerzo familiar. La Escuela Redención ubicada en la Calzada de Buenos Aires número 111 del barrio de El Cerro de la Ciudad de La Habana era administrada por la Sección de Educación de la Sociedad Económica de Amigos del País.

La Sociedad también mantenía el Colegio del Santo Ángel, Zapata, Hoyo y Junco y la Escuela de artes y oficios Villate.

El plan de estudios, como en todas las escuelas de Cuba, comprendía las lecciones de moral y cívica, contenidas en los libros de lectura.

En la Escuela Redención estas lecciones tenían aplicación practica:

• La disciplina era mantenida por los propios alumnos para lo cual se designaban inspectores encargados de velar por el buen orden.

• Se inculcaba la consideración por el bien común. Era obligatorio, como parte de los útiles escolares, el traer una balleta con la cual al concluir las clases, se limpiaban los pupitres. Aquellos pupitres de caoba brillaban.

• El respeto a las instituciones se manifestaba por la buena conducta a mantener una vez fuera del predio escolar mientras se tuviera puesto el uniforme de la Escuela Redención.

Otra expresión de cívica era la asociación de alumnos con sus elecciones.

En las competencias deportivas y escolares, los alumnos formaban dos bandos: los taínos y los siboneyes. En los actos cívicos en la tarde de los viernes, en los cuales se leían las mejores composiciones de cada grado, aprendíamos a escuchar y a exponer.

De relevancia era el de agradecer. Era una exigencia el traer el lunes de cada semana un centavo para comprarle flores frescas para Millet, el que otorgó el legado para la fundación y mantenimiento de la escuela a finales de la época colonial y selecciono el nombre simbólico, de Redención.

De Gabriel Millet y Lara podemos recordar lo siguiente:

• Raimundo Cabrera dedico su libra edita-do en 1887, Cuba y sus Jueces, a Gabriel Millet. Martín Morua Delgado en Cosas de mi Tierra, La Familia Unzuazo, novela. cubana, publicada en La Habana en 1896 la dedico así:

"Al Sr. Gabriel Millet, ilustre cubano, protector de la enseñanza popular"

Estas notas sobre la Escuela Redención son una expresión de "amar y agradecer" a un cubano de aquellos que fueron escolares en su casa quinta del Cerro.

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Himno a Millet

De tu Escuela Millet ofrendamos

cual ferviente plegaria de gloria

este canto a tu insigne memoria

de la tierra infantil gratitud.

De la Patria llevaste en el pecho
cual blasones de honor inmortales
los anhelos de tus ideales
la bandera de la libertad

 

A GABRIEL MILLET

EL AUTOR

Num. 82.- GABRIEL MILLET. Nació en la La Habana el 29 de octubre del 1823, estudio en San Fernando y en el Seminario; abogado en Barcelona en 1847, ejerció la profesión con éxito en La Habana y Pinar del Río, después de haber recorrido la Europa, debe a sus esfuerzos y laboriosidad la fortuna de que disfruta. Preso en 1869 como infidente, emigro a la Península. Contribuyo a la empresa revolucionaria y a la publicación de folletos y periódicos políticos, por lo que fue perseguido y emigre al extranjero. Realizo la constitución de una sociedad anónima con un capital de 30.000 pesos para la publicación de La Tribuna, periódico consagrado a los intereses antillanos, que dirigió en Madrid el Sr. Labra. Electo en 1881 diputado a Cortes por los autonomistas de Santa Clara. Autor de un folleto político Una Pascua en Madruga; contribuyo eficazmente a la erección del mausoleo de D. José de la Luz, en el cementerio de La Habana. Propagandista incansable y de un patriotismo acendrado, es notorio que consagra la mayor parte de su fortuna a fundaciones filantrópicas en su país.


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       Quito

      Santa Clara

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        Tegucigalpa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EL ACTA

Cuando se celebra alguna reunión de personas para tratar asuntos importantes en algún colegio o sociedad, es precise que quede escrito en algún sitio lo que se ha tratado o acordado en la reunión o junta.

Entonces se extiende un acta o se levanta acta de lo tratado o acordado.

En el acta se hace constar:

a) La ciudad en que se celebra la reunión.

b) La fecha, escrita con letras y no con números.

c) El lugar o sitio donde se reúne la junta.

d) La entidad o las personas que celebran la reunión. A veces se escriben al margen los nombres de las personas que asisten.

e) El motivo por el cual se reúnen.

f) Resumen de lo tratado en la reunión y acuerdos tornados.

g) Cierre del acta, en el que se dice que no se trato nada mas.

h) Firma de la persona que ejerce el cargo de secretario o firma de todas las personas que celebran la junta.

La siguiente acta pertenece a una reunión de los alumnos de la "Sociedad Escolar Gabriel Millet" de los alumnos de la Escuela Redención de La Habana.

 

ACTA

En La Habana y en el local de la Dirección de la Escuela Redención, Buenos Aires Nº I 11, siendo las dos de la tarde del día veintiséis de enero, de mil novecientos cuarenta y cinco, se constituyo el Tribunal para juzgar los trabajos presentados al Concurso Martí, organizado por la Sociedad Escolar Gabriel Millet. Presidio el Presidente de la S. E. G. M., Rolando Marrero, actuando como Vocales, Francisco Martino, Julio Martín y Manuel Núñez y como Secretario Humberto Gonzalez, todos alumnos del sexto grado.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cada aula envió los cinco mejores trabajos redactados en clase, escogidos por su respectivo maestro. A todos los tra­bajos se les dio lectura en alta voz, y votando independientemente los miembros del Jurado, se obtuvo por mayoría de votos y en algunos casos por unanimidad, el siguiente resultado:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

En el acto cívico de esta tarde, dedicado a honrar la memoria del Apóstol, se leerán los trabajos y se entregaran los premios, consistentes en bustos de José Martí. Y para constancia, firmamos los actuantes.

TRABAJOS PREMIADOS

Aula primera

Rodolfo Carrandi

Aula segunda

Roberto Surís

Aula tercera

Germán Calvo

Aula cuarta

José Baz


 

Firmas

Vo Bo
Dr. José Manuel Collazo
Direcciónde la Escuela Redención.

 

Observa que al terminar párrafos se pone una línea, para que no sea posible escribir nada después.

Vo Bo es la abreviatura de "Visto bueno", es decir, la indicación de que se esta conforme con lo que se dice en el acta.

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